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高中数学课堂有效提问探究
引用本文:王英.高中数学课堂有效提问探究[J].高考(理化生),2015(4):60.
作者姓名:王英
作者单位:西藏山南地区第二高级中学
摘    要:课堂提问作为一种提供学生综合素质的课堂教学方法,在高中数学课堂教学中可发挥重要的作用。许多教师由于提问表述不精确、学生思考问题的时间不足导致课堂提问的效率不高;本文根据课堂提问存在的问题,提出高中课堂有效提问的方法。

关 键 词:高中数学  课堂提问  有效性
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