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| 浅谈班主任的教育与班级管理 | |
| 引用本文： | 郭丽芳,陈欣胜,彭立正.浅谈班主任的教育与班级管理[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(3):34-35. |
| 作者姓名： | 郭丽芳 陈欣胜 彭立正 |
| 作者单位： | 山东省青州二中,青州262500 |
| 摘 要： | 班级管理工作是一门育人学科，班主任需要多花心思、多了解、多观察、多动脑，教师的一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都是在播撒着教师的爱，都可能在学生们的人生道路上留下深深的烙印，甚至会改变他（她）的一生。我深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，即对学生有“爱心”、能“操心”、有“耐心”和“真诚之心”：对班干部有“放手之心”；对家长有“热情之心”；有了这些“心”，我们就能拨动学生心灵的“情”弦，感化他们，消除他们的心理障碍，矫正其不良行为，促进其转化。 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 班主任 引导学生 教育 人生道路 心理障碍 不良行为 “心” |
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