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| 情景教学在高中数学教学中的研究和实践 | |
| 引用本文： | 项冰莹.情景教学在高中数学教学中的研究和实践[J].考试周刊,2015(21):72-73. |
| 作者姓名： | 项冰莹 |
| 作者单位： | 浙江省大田中学,浙江 临海,317004 |
| 摘 要： | 当前中国教育不断深化改革,注重学生的全面发展。教师作为高中数学教学的主导者,应当优化教学方式,使教学更符合学生学习和发展的需要。情景教学能够使学生参与到数学教学中,更喜爱数学课堂和学习,从而推动学生全面掌握书本知识,提高综合能力。所以教师应当重视情景教学法的积极作用,将其灵活运用到高中数学教学中。 |
| 关 键 词： | 情景教学 高中数学教学 研究和实践 |
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