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| 高中英语课堂如何运用有效导入法 | |
| 引用本文： | 韩蕊芳.高中英语课堂如何运用有效导入法[J].考试周刊,2015(20):93-94. |
| 作者姓名： | 韩蕊芳 |
| 作者单位： | 宁德市高级中学,福建 宁德,352100 |
| 摘 要： | 课堂导入是一节课的最基本的教学环节之一,也是一节课的起点。好的起点是一个好的终点的保障。课堂导入形式多样、内容丰富,如何根据不同教材内容、对象及教学条件,采用不同教学理念和导入方式,因材施教,实现课堂导入的有效性,是教师面临的挑战。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 有效导入 因材施教 |
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