|
|||||
|
|
| 有效提问与简约课堂构建 | |
| 引用本文： | 柯金英.有效提问与简约课堂构建[J].考试周刊,2015(21):96. |
| 作者姓名： | 柯金英 |
| 作者单位： | 泉州市泉港区益海实验小学,福建 泉州,362801 |
| 摘 要： | 数学教学是师生互动、学生交流的过程。教师是数学活动的组织者,教师应该充分利用教学资源,创新教材,设计合适的问题,激发学生的学习兴趣。教师应该正确认识提问的价值和技巧,发挥提问的作用。本文对小学数学课堂有效提问与简约课堂构建进行分析。 |
| 关 键 词： | 小学数学课堂教学 提问 有效性 简约课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |