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| 完善高校师德师风建设长效机制的多维思考 | |
| 引用本文： | 同满宏.完善高校师德师风建设长效机制的多维思考[J].教育教学论坛,2015(13):32-33. |
| 作者姓名： | 同满宏 |
| 作者单位： | 西北政法大学 政治与公共管理学院,陕西 西安,710122 |
| 基金项目： | 论文是西北政法大学一般教改项目“高校师德师风建设的理论与实践研究”部分成果。项目编号XJY201404。论文获陕西省高教纪工委组织的“全省高校反腐倡廉理论研究成果”二等奖 |
| 摘 要： | 高校教师是高等人才培养的主体,师德师风好坏关乎高校人才培养的质量。师德师风建设的关键是建构师德师风建设的长效机制,从招聘引进与退出、绩效考核与激励保障、培训开发与岗位流动以及生成环境等环节,全方位促进高校师德师风建设,形成良好的高校师德师风场景。从实践层面分析,应该把好入口关,通畅出口,强化绩效考核的公正性,提高激励保障的力度,人性化实施培训开发和岗位流动,优化生成环境,形成自律。 |
| 关 键 词： | 高等学校 师德师风 长效机制 |
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