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| 疏通学生复习化学"瓶颈"的教学策略 | |
| 引用本文： | 张克龙.疏通学生复习化学"瓶颈"的教学策略[J].化学教学,2007(12):22-25. |
| 作者姓名： | 张克龙 |
| 作者单位： | 隆生高中,浙江瑞安,325200 |
| 摘 要： | 学生复习化学的"瓶颈"是复习中最需要具备的而恰恰缺乏的能力和方法。本文针对高考化学复习时的不同知识内容,采用不同的教学策略,达到疏通学生复习化学"瓶颈"的目的。 |
| 关 键 词： | 疏通 瓶颈 策略 |
| 文章编号： | 1005-6629（2007）12-0022-04 |
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