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| 大学生日常思想政治教育有效性的思考——以接受主体为视角 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学党委宣传部 |
| 摘 要： | 当前,忽视甚至无视大学生在日常思想政治教育接受过程中的主体地位,是导致其低效的根本原因之一。重视大学生在接受过程中的主体地位,把颠倒了的教育目的与教育手段再颠倒过来,须要实现三个转变:即教育理念上尊崇人格平等,实现主一客二元对立向主体间性关系转变;教育内容上关照"生活世界",实现从自发向自觉自为的转变;教育方式上注重情感体验,实现由"思想灌输"到实践养成的转变,从而让大学生真正成为接受的主体,自我教育的主体,这是走出当下日常思想政治教育之困的出路所在。 |
| 关 键 词： | 大学生 日常思想政治教育 主体性 有效性 |