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| 浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动 | |
| 引用本文： | 邹晓春.浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动[J].学生之友(初中版),2011(23):22-22. |
| 作者姓名： | 邹晓春 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市板桥初级中学 |
| 摘 要： | 一、情绪对音乐欣赏课的影响
随着情感心理学的不断发展，国内一些学者已经意识到情绪在教学当中起着重要的作用，提出运用知情交融的教学方法来提高中学教学质量，需要在教学中有意识的调动学生的情绪，以达到提高学生认知能力和培养学生情感这两个目标。情绪调动是贯穿于整个音乐教学活动中，情绪调动对音乐欣赏课的效果的高低起着直接的影响。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 情绪调动 中学 教学质量 学生情感 情感心理学 教学方法 知情交融 |
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