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| "开放性数学"将带给学生什么 | |
| 引用本文： | 刘风英."开放性数学"将带给学生什么[J].青海教育,2005(1):70-70. |
| 作者姓名： | 刘风英 |
| 摘 要： | “人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学新课程的基本理念。这说明义务教育阶段的数学课程应该体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，使数学成为“大众数学”。 |
| 关 键 词： | 数学课程 学生 教育阶段 面向全体 新课程 大众数学 发展性 应该 人学 价值 |
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