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| 小学生学业情绪及其干预策略 | |
| 引用本文： | 危淑玲.小学生学业情绪及其干预策略[J].山东教育科研,2013(8):36-38. |
| 作者姓名： | 危淑玲 |
| 作者单位： | 广州市越秀区文德路小学校长 |
| 摘 要： | 优化课堂教学、开展班级团体辅导和小团体辅导，可以使学生表现出更多类型的积极学业情绪、对消极情绪的调节方式更加科学有效。 |
| 关 键 词： | 小学生 学业情绪 系统干预 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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