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培养学习兴趣 让学生爱上数学
引用本文:
梁彩霞.培养学习兴趣 让学生爱上数学[J].小学生,2012(12):3-3.
作者姓名:
梁彩霞
作者单位:
山西省潞城市实验小学
摘 要:
一、巧设牵挂,引发学生学习的欲望欲望是一种偏向于认识、研究、得到某种事物的生理特性。在学习历程中,可以通过巧设牵挂,使学生急于知道真相,这样能够激起学生学习的欲望。例如:在讲"一元二次方程根与系数关连"一课时,先给学生讲个小故事:一天,小明去小李家玩,其时小李正在做解一元二次方程的习题,小明一看就告诉小李哪道题做错了。小李非常惊异,问小明有什么"秘法"?此时,我问学
关 键 词:
培养学习兴趣
一元二次方程
学生情绪
学生学习积极性
生理特性
学习动机
欲望
引发
小故事
认识偏向
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