| 重庆市主城区小学英语教师专业素质现状调查分析 |
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| 引用本文： | 张小情.重庆市主城区小学英语教师专业素质现状调查分析[J].重庆教育学院学报,2004,17(5):72-75,99. |
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| 作者姓名： | 张小情 |
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| 作者单位： | 重庆教育学院外语系,重庆,400067 |
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| 摘 要： | 2002年11月和2003年3月,重庆市教委、英国驻渝领事馆文化教育处、英国纽卡斯尔大学和重庆教育学院四方合作,对主城区部分小学英语教师进行了两次ELT(English Language Teaching)培训.为了更全面地了解培训效果和重庆市主城区小学英语教师及小学英语教学的基本情况,笔者以ELT培训项目的受训人员为主要调查对象,经过半年多时间采集信息、跟踪访问写成了这篇调查报告.本报告反映了目前重庆市主城区小学英语教师队伍的数量、学历结构、专业素质状况等信息;探讨了小学英语教师专业素质达标体系;找出了现状与达标体系之问的差距;提出了缩小差距的对策,为制定重庆市主城区小学英语教师后续培训及远郊地区小学英语教师培训计划提供了相关的参考数据.
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| 关 键 词： | 重庆市主城区 小学英语教师 专业素质 重庆市 主城区 小学英语教学 教师专业素质 素质现状 调查分析 Chongqing Teachers English Primary School Quality Professional Status Quo 参考数据 相关 培训计划 远郊地区 对策 缩小差距 达标体系 |
| 文章编号： | 1008-6390(2004)05-0072-04 |
The Investigation and Analysis of the Status Quo of the Professional Quality of the Primary School English Teachers in Chongqing Proper |
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