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| 首席·引导·自主 | |
| 引用本文： | 杜彦珍.首席·引导·自主[J].中小学教育与管理,2004(2):35-36. |
| 作者姓名： | 杜彦珍 |
| 摘 要： | 《语课程标准》贯穿期间、渗透其中的是以人为本和以学生的发展为本的新理念。以学生发展为本就是要真正认识“学生是认知和发展的主体”，确立“学生是语学习的主人”的观点，做到尊重学生的主体地位，千方百计激发学生学习的主动性和自主性。语课堂就会形成自由自在、无拘无束的氛 |
| 关 键 词： | 课程标准 自主学习 语文教学 主体地位 教学内容 小学 |
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