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| 激趣·诱趣·引趣——阅读教学中培养学生学习兴趣三例 | |
| 引用本文： | 李瑛.激趣·诱趣·引趣——阅读教学中培养学生学习兴趣三例[J].湖北教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 李瑛 |
| 作者单位： | 武汉市江夏区纸坊一小 |
| 摘 要： | 中国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”俄国教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意图。”如何培养学生的学习兴趣呢?我的做法是:借韵激趣、创境诱趣、竞赛引趣。 |
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