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| 新课标与人性化管窥 | |
| 引用本文： | 李康耀.新课标与人性化管窥[J].中国农村教育,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 李康耀 |
| 作者单位： | 湖南省道县师范学校 |
| 摘 要： | 任何一项成功的改革,都具有一个本质的特征,那就是合符民意,顺符民心,跳动着人性化的精神脉搏。我国的九年制义务教育课程改革吸取了古今中外教育改革的经验教训,将新课程改革工程牢固地建立在了”人性化”的基础上。人本主义思想在新课标体系中得到了很好的体现和彰显。基于这个原因,新课标才得以顺利实施,得以被社会所接受,被师生所喜爱,才不断的显现出它特有的、之前的课程所不能实现的历史价值和现实意义。从下面三个方面可以看出新课标人性化的精神实质。一、新课标重视学生的生活经验《语文课程标准》强调指出:”教材应符合学生的身心… |
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