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| 如何优化英语课堂教学的层次性 | |
| 引用本文： | 周桂林.如何优化英语课堂教学的层次性[J].学生之友(小学版),2013(21):67-67. |
| 作者姓名： | 周桂林 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县陈集中学 |
| 摘 要： | 英语课堂教学是培养学生用英语进行交际的最基本活动形式，它是整个英语教学质量的最根本体现。而课堂教学的层次性是帮助学生理解知识结构，驾驭所学知识，提高运用知识的能力，从而提高整个英语教学质量的关键所在。因此，如何优化英语课堂教学的层次性成为摆在我们面前的一个重要的问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 层次性 教学质量 提高 多媒体 |
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