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打造扎实、灵动的生态课堂教学
引用本文:
陆玮婷.打造扎实、灵动的生态课堂教学[J].教育前沿(综合版),2014(11).
作者姓名:
陆玮婷
作者单位:
苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州,215122
摘 要:
转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,加以引导,放手让学生大胆地去想、去看、去说、去画、去做、去怀疑、既教给学生学习方法,又教给学生获取知识的途径,才能扎实有效地培养学生自主、探究的能力和意识。
关 键 词:
课堂教学
生态课堂
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