| 从张謇、陶行知对联蠡测“生活力”及其培养--有感于陶研界首倡“生活力”研究 |
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| 引用本文： | 金辉.从张謇、陶行知对联蠡测“生活力”及其培养--有感于陶研界首倡“生活力”研究[J].教育前沿(综合版),2014(11). |
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| 作者姓名： | 金辉 |
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| 作者单位： | 通州历史文化研究会,江苏 南通,226000 |
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| 摘 要： | 南通的张謇先生曾专为南通博物苑自撰一副对联：“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名。”“设为庠序学校以教”，语出《孟子·滕文公上》：“设为庠序学校以教之。”其意思是，人民的生活有保彰了，时间也允许了，便要兴办“庠”、“序”、“学”、“校”来教育他们。下联“多识鸟兽草木之名”，语出《论语·阳货》：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”孔子这里所说的“诗”，即《诗经》。意思是说，诗可以培养联想力，提高观察力，形成合群性，学到讽刺、发泄方法，可以运用其中的道理在近处伺候父母，在远处伺候君主，还可以多多认识鸟兽草木的名称。据说《诗经》涉及鸟兽草木鱼虫的名称共有260多种，可谓一部介绍动植物生活生长习性的“大百科全书”。张謇在这副对联中表达的主要意思是，兴办学校的目的是教育民众，启迪人们的心智，帮助他们多多学习和掌握自然科学知识。
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