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| 有效课堂 无限效益——小学英语半小时课堂教学有效性的尝试 | |
| 引用本文： | 陈情.有效课堂 无限效益——小学英语半小时课堂教学有效性的尝试[J].学生之友(小学版),2013(7):63-63. |
| 作者姓名： | 陈情 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市下骆宅小学 |
| 摘 要： | ＂半小时课堂＂就是在落实教学目标,完成教学任务的基础上,精简教学环节,突出教学重点,优化教学方法,引导学生自主学习,确保每位学生在每堂课里都有自主学习,自主思考,自主练习的时间和机会,切实减轻师生课业负担,提高课堂教学效率。在四十分钟的课堂里,除了教师最多用三十分钟讲述或教授之外,必须要留十分钟给学生自主的空间。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 小时 英语 小学 效益 自主学习 教学目标 教学任务 |
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