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| 让阅读启迪智慧 | |
| 引用本文： | 徐国萍.让阅读启迪智慧[J].考试周刊,2007(8):107-108. |
| 作者姓名： | 徐国萍 |
| 作者单位： | 海门市包场中心小学,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 课文中的“留白”是指课文中有些内容有意不写,或写得简略,叙述描写留有发挥余地的地方。这种留白往往存在于词、句、段、画及标点中,为学生提供了想象、思考的空间。教师应借助教材中的内容,适时地引导学生推测、构思,调动学生生活积累,仁者见仁、智者见智,对课文进行个性化的、富有创造性地阅读,把留白补充出来,不仅提高学生的表达能力,而 |
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