|
|||||
|
|
| 历史教学中发挥学生主体性的两点做法 | |
| 引用本文： | 褚淑玲.历史教学中发挥学生主体性的两点做法[J].当代教育科学,2005(17):37-37. |
| 作者姓名： | 褚淑玲 |
| 作者单位： | 山东省威海十中 |
| 摘 要： | 新的教育理念要求教师不仅要培养学生发现知识的能力，挖掘学生的知识潜能，而且还要带着问题进教室，打开学生思维空间，唤起学生思维梦想。教师在课堂上是帮助学生解决疑难。学生能看懂、读懂的教师就不要再讲，否则就是浪费时间；学生能发现的，教师不要点明，否则就是限制了学生的个性发展。教师应该信任学生，解放学生，调动学生，促进学生，让他们自主学习，自主探索，自主创新。 |
| 关 键 词： | 学生主体性 历史教学 做法 新的教育理念 培养学生 思维空间 学生思维 个性发展 自主学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |