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| 竞争性就是积极性 | |
| 引用本文： | 李光宝.竞争性就是积极性[J].小学教学研究,1986(1). |
| 作者姓名： | 李光宝 |
| 作者单位： | 安徽省当涂师范附小 |
| 摘 要： | 学生学数学的积极性是什么?分解开来无非是自觉性和竞争性。如何将“竞争”运用于数学教学,我们作了一些尝试: 首先要挑起竞争。挑起竞争就是激起大家都来比一比。挑起的方法多种多样。比如,我们班上有个学生A,我发现他爱翻弄数学书,有时也凭着小聪明,做几道题给我看。我问他:“你课本上的内容看了没有?”他说没有。针对这种情况,我教他如何预习。几天之后,他便把教材后面的几个单元学完了,习题也做了。有一天晨会时,我在 |
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