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| 运用多种手段培养学生的数学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 李刚.运用多种手段培养学生的数学学习兴趣[J].教学与管理,2002(11):49-49. |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 摘 要： | 教育心理学的研究表明：浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习机制，促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入到学习活动中，使学生在繁重的学习过程中抑制疲劳，产生愉快的情绪，大量的教改实验反复证明，浓厚的学习兴趣，积极的学习要求，可以取得好的教育效果。作为教师，如何引导学生对数学学习保持良好的兴趣，如何始终把学生吸引到学习中来，是我们做好教学工作的重要一环。 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 引导学生 培养 教育心理学 集中注意力 学习机制 学习活动 全神贯注 |
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