应重视开发高校教材的新功能——专业名词双语化 创建学习外语的大环境 |
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引用本文: | 毕重荣,余敬,吴太山.应重视开发高校教材的新功能——专业名词双语化 创建学习外语的大环境[J].中国地质教育,1997(3). |
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作者姓名: | 毕重荣 余敬 吴太山 |
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作者单位: | 中国地质大学 武汉
(毕重荣,余敬),中国地质大学 武汉(吴太山) |
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摘 要: | 教材是一所学校为实现其人才培养目标所使用的最重要的教学媒体。大学生在校期间,主要通过阅读教材获取相关的知识,增强自身能力。因此,加强高校教材的改革和建设,对提高学校的教学质量是非常重要的。对于如何深化教材内容与结构改革,提
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