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| 新课程背景下课堂教学组织形式的建构 | |
| 引用本文： | 李彦峰,周先进,曾建国.新课程背景下课堂教学组织形式的建构[J].教育探索,2009(4):57-58. |
| 作者姓名： | 李彦峰 周先进 曾建国 |
| 作者单位： | 1. 赣南师范学院,数计学院,江西,赣州,341000 2. 赣南师范学院,教科院,江西,赣州,341000 |
| 基金项目： | 江西省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 教学组织形式在教育实践中是不断变化的.目前教学组织形式以班级授课制为主,且存在个别化教学力量式微和组织形式的组合与选择不合理等问题.新课程背景下建构多样化的课堂教学组织形式,应不断完善和优化传统班级授课制,实行班级教学规模小型化和对教学组织形式进行综合运用. |
| 关 键 词： | 新课程 教学组织形式 建构 |
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