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亮出学生的个性光采
引用本文:
赵江.亮出学生的个性光采[J].湖北教育,2002(5):31-31.
作者姓名:
赵江
作者单位:
江苏海门市木桩巷小学
摘 要:
在阅读教学中,只有由学生主动地获取,才能变“学会”为“会学”,真正提高学生的阅读能力。同时,学生灵活地运用知识去解决阅读中的问题,更强调了主动性阅读的实践性要求。这样做的作用一方面表现为,学生对文本的理解打上了个性
关 键 词:
语文阅读教学
个性教育
创新精神
学生
小学
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