| 试论高等教育中的研究性学习 |
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| 引用本文： | 宋丽平,李阳.试论高等教育中的研究性学习[J].湖南第一师范学报,2005,5(4):23-25,34. |
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| 作者姓名： | 宋丽平 李阳 |
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| 作者单位： | 1. 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081
2. 湖南省第一师范学校教育科学系,湖南,长沙,410002 |
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| 摘 要： | 研究性学习是20世纪80年代以来，面对知识经济的挑战，国际上普遍认同和实施的一种新的学习模式，其基本思想是帮助学生形成一种主动探求知识，重视解决实际问题的积极的学习方式。研究性学习能够而且有必要在高等教育中实施：为了在高校中能更好的实施研究性学习，我们可以分三个阶段逐步推进，且各阶段有各阶段的目标。小组合作学习是实施研究性学习的一种有效方式，
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| 关 键 词： | 研究性学习 高等教育 小组合作学习 |
| 文章编号： | 1671-4369（2005）04-0023-04 |
| 收稿时间： | 2005-05-09 |
| 修稿时间： | 2005年5月9日 |
Researching Study in Higher Education |
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| SONG Li-ping,LI Yang.Researching Study in Higher Education[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2005,5(4):23-25,34. |
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| Authors: | SONG Li-ping LI Yang |
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| Abstract: | Researching study is a new study mode and has been unanimously accepted in the world since 1980s. It emphasizes solving problems with the basic conception of helping the students with the habit of learning knowledge positively. Researching study should be pushed on with three steps, each with its own objective. Group co-study is an effective way. |
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| Keywords: | researching study higher education group co-study |
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