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| 人美版小学美术第五册《身边的设计艺术》课例 | |
| 引用本文： | 史薇敏.人美版小学美术第五册《身边的设计艺术》课例[J].小学教学设计,2004(36). |
| 作者姓名： | 史薇敏 |
| 摘 要： | 犤设计理念犦新课程理念下的教学过程,需要我们为学生营造一个“自主探究”的氛围。在美术教学活动中,我们不妨多给学生提供一些探究的机会,让他们体验成功的喜悦,使他们真正成为学习的主人。这将激励他们不断探索,从而踏上成功之路。犤教学内容与目标犦1.通过寻找生活中的设计艺术,了解设计艺术“适用美观”的特色,感受设计艺术的审美特征。2.在欣赏设计艺术作品、讨论评价、尝试创作、作品互评的过程中,有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力,提高学生的形象思维能力、动手实践能力,让其从中体验到设计艺术的乐趣。3.让学生学… |
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