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| 语文教学中的德育渗透法尝试 | |
| 引用本文： | 马丽.语文教学中的德育渗透法尝试[J].甘肃教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 马丽 |
| 作者单位： | 中国四冶三中!甘肃 |
| 摘 要： | (一 )中外文化对比渗透 中国是四大文明古国之一，有着悠久的传统文化和独特的文字。在继承文化遗产的过程中，老师除起桥梁作用外，还应激发学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀传统文化的激情。 在讲授汉字时，我把汉字表意之丰富性与西方文字表意之平淡性作比较，把中国的书法之妙，风格流派之多与西方文字书写的单一性作比较，讲外国学者怎样热衷于研究中国汉字并赞叹中国汉字具有开发智力的功能，讲日本文字的根与汉字的渊源关系。 在讲诗歌时，我把中国最早的诗歌总集《诗经》，与西方最早的诗歌《伊利亚特》和《奥… |
| 关 键 词： | 中学语文 德育 渗透 |
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