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| 让中学数学课堂教学多一点“合作交流” | |
| 引用本文： | 许晓天,唐双喜.让中学数学课堂教学多一点“合作交流”[J].中学数学教学,2011(3):4-8. |
| 作者姓名： | 许晓天 唐双喜 |
| 作者单位： | 1. 安徽省合肥市教育局教研室,230071 2. 安徽省巢湖市黄麓师范学校,238079 |
| 摘 要： | 因为工作和学习的需要,笔者有幸聆听了各类型和各级别的课,同仁们对新课程理念的理解已上升到了一个新的台阶.欣喜之余,也感一丝缺憾.《新课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流和阅读自学等是学生学习数学的重 |
| 关 键 词： | 合作交流 数学课堂教学 培养学生 学习数学 小组合作 合作学习 教师 中学 评价 实践创新 |
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