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| 化学概念教学初探 | |
| 引用本文： | 冯恩娟.化学概念教学初探[J].中学教学参考,2011(20):95-95. |
| 作者姓名： | 冯恩娟 |
| 作者单位： | 广西浦北县北通中学,535316 |
| 摘 要： | 初中化学是化学科学的入门,基本概念繁多,学生掌握较为困难。而化学基本概念又是化学知识的基础。因此,化学基本概念教学的成败关系到化学教学效果的好坏。一、系统归纳,注意概念间内在联系化学概念虽多,但也是一个一个形成的。教师要善于引导学生将概念逐步系统化,突出重点,抓住关键。例如：在《分子和原子》课题中,学习了原子、离子、分子、 |
| 关 键 词： | 化学概念教学 《分子和原子》 化学基本概念 基本概念教学 引导学生 化学科学 初中化学 化学知识 |
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