提高课堂教学时效性之我见 |
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引用本文: | 王满红.提高课堂教学时效性之我见[J].中学教学参考,2011(20):96-96. |
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作者姓名: | 王满红 |
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作者单位: | 甘肃兰州市第三十五中学,730000 |
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摘 要: | 初三化学授课时间短,教学任务紧,学生的时间、精力有限,提高课堂的时效性是提高教学质量的途径之一。如何改变传统教学模式,优化教学结构是教师应该思考的问题。一、做好"三个转变"1.备课的角度要变,以充分体现学生的主体性教师在备课中要正确处理好备课中的"备教材"、"备学生"、"用学生的眼光看教材"三者的关系,我觉得相对于"备教材"而言,"备学生"、
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关 键 词: | 教学时效性 课堂 主体性教师 传统教学模式 优化教学结构 授课时间 备学生 备教材 |
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