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| 拥抱那迟升的朝阳——2007～2010年度后进生受导跟踪调查报告 | |
| 引用本文： | 黄海新,施建国,陆学林.拥抱那迟升的朝阳——2007～2010年度后进生受导跟踪调查报告[J].中小学心理健康教育,2011(10):39-41. |
| 作者姓名： | 黄海新 施建国 陆学林 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市练市镇第二中学,湖州,313013 |
| 摘 要： | 学校教育教学工作中倡导德育为首,提倡＂人人都是德育工作者＂。事实上,在具体工作中许多教师只把它当作一句口号,大多数人认为德育工作主要是由班主任、德育处、校团委负责,并没有真正落到每个教师的身上。而南浔区＂学生成长导师制＂的实施提出了＂教师人人是导师、学生个个受关爱＂,真正落实了＂人人都是德育工作者＂的教育理念,并让每一位教师从心理健康教育着手,潜移默化地对学生进行施教。 |
| 关 键 词： | 导师 后进生 辅导 调查 |
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