| 立足校本资源 构建七彩世界——以武夷山实验小学“七彩虹”校园文化建设为例 |
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| 引用本文： | 丘敏.立足校本资源 构建七彩世界——以武夷山实验小学“七彩虹”校园文化建设为例[J].福建基础教育研究,2012(3):10-11. |
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| 作者姓名： | 丘敏 |
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| 作者单位： | 武夷山实验小学 |
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| 摘 要： | 校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。在近三年的教育实践中，武夷山实小不断拓展和充实“七彩虹”校园文化建设的内涵，逐步确立以“七彩虹”为核心理念，以“书香校园”为抓手的校园文化建设体系，在上级领导和具体业务部门的指导下，把校园文化建设向纵深挖掘，充分发挥激励师生积极向上，陶冶情操的重要作用，打造实验小学的特色品牌。“七彩虹”分别代表武夷山实验小学校园文化七大系列——阳光体育、综合实践、艺苑奇葩、武夷文化、文学殿堂、趣味数学、科普之窗，其核心理念就是让每位师生都能通过文化桥梁，找到各自的闪光点，在“七彩虹”校园文化的展示平台中，体验成功的喜悦。
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| 关 键 词： | 校园文化建设 七彩虹 武夷山 小学 实验 资源 世界 精神风貌 |
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