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| 教育发展呼唤《教师专业标准》 | |
| 引用本文： | 郑勇.教育发展呼唤《教师专业标准》[J].福建基础教育研究,2012(2):5-7. |
| 作者姓名： | 郑勇 |
| 作者单位： | 福州市教育局 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革发展规划》纲要明确提出：“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育与改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。日前，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：教师专业标准），在全国范围内公开征求意见。为此，我们约请福州市教育局局长郑勇、厦门市教育局副局长任勇、南安国光中学书记王炳辉等同志撰写专稿，他们以不同的身份、不同的站位，发表自己的看法。 |
| 关 键 词： | 教师素质 专业标准 教育发展 教育改革 教师队伍 中学教师 小学教师 专业化 |
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