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| 谈实习生定期答辩模式 | |
| 引用本文： | 张毅!浙江.谈实习生定期答辩模式[J].职业教育研究,2000(1). |
| 作者姓名： | 张毅!浙江 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市电子电器职业学校 |
| 摘 要： | 职校学生在完成两年的学校学习任务后 ,第三年便到各个企业进行生产实习 ,以巩固所学的专业知识 ,加强专业操作技能 ,并能应用理论知识结合生产实际进行产品制造。这是职业教育利用本地企业这一教育资源的有效方法 ,也是职业教育必不可少的一个教育环节。但实习生在实习期间 ,职校往往缺乏对实习生的管理信息反馈以及必要的指导 ,导致实习生的实习与学校教育脱钩 ,减弱了对职校实习生的教育管理效果 ,使一些生产实习不合格的学生未经考核而流向社会 ,影响毕业生整体的质量。我认为实习生定期进行实习答辩不失为弥补上述缺陷的一种好方法。如… |
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