教学与科研统一观的重释 |
| |
引用本文: | 韩秋莹.教学与科研统一观的重释[J].继续教育研究,2007(6):160-161. |
| |
作者姓名: | 韩秋莹 |
| |
作者单位: | 防灾科技学院,防灾技术系,河北,三河,065201 |
| |
摘 要: | 洪堡的教学与科研统一观具有"一头沉"、以教授为主体、重视学术环境营建的特征,要在当代中国大学情势下付诸实践具有局限性。以科研强校为关节点,以教学研互通和校园文化建设为载体是对洪堡的教学与科研统一观合乎时代、中国化的新诠释。
|
关 键 词: | 教学与科研统一观 科研强校 教学研互通 |
修稿时间: | 2007年8月15日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|