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| 数学核心素养引领下函数的零点个数教学 | |
| 作者姓名： | 张明翠 |
| 作者单位： | 福建省晋江市磁灶中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(2017年版)》定义数学核心素养为:学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的、与数学有关的关键能力和思维品质。高中数学教学要树立以发展学生核心素养为导向的教学意识,创设有利于学生核心素养发展的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。本文正是在此背景下,通过一道函数零点个数的课例教学,关注知识和方法的生成,落实数学核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 零点个数 变式探究 数形结合 |
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