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| 一年级预习指导例谈 | |
| 引用本文： | 汤爱华.一年级预习指导例谈[J].小学语文教学,2010(20). |
| 作者姓名： | 汤爱华 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专一附小; |
| 摘 要： | 从事语文教学二十多年,我深切感悟到预习是课堂的前奏曲,它直接影响着课堂教学质量。培养学生良好的课前预习习惯,既可促进学生良好的自学行为,又能增强学生的自学能力与独立思考能力,更是学生终身发展的需要。 |
| 关 键 词： | 预习指导 课前预习 自学能力 语文教学 课文内容 一年级学生 课堂教学质量 培养学生 直接影响 生字 |
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