在多重对话中走近书籍 |
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引用本文: | 田茂香.在多重对话中走近书籍[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(5). |
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作者姓名: | 田茂香 |
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作者单位: | 昆明市第一中学; |
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摘 要: | 多重对话作为一种新的教育理念和教学方法出现在新课标中,惊喜之余本人系统学习、研究了对话及对话教学的相关理论,并在对话教学中实践课改精神。三年来的教育实践证明一点:多重对话教学有利于提高学生的阅读能力,有利于培养他们良好的阅读习惯,能够引领他们走近书籍,热爱书籍。
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关 键 词: | 对话者 多重 阅读习惯 阅读教学 高中学生 高中生 教育理念 课改精神 新课标 对话教学 |
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