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在多重对话中走近书籍
引用本文:田茂香.在多重对话中走近书籍[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(5).
作者姓名:田茂香
作者单位:昆明市第一中学;
摘    要:多重对话作为一种新的教育理念和教学方法出现在新课标中,惊喜之余本人系统学习、研究了对话及对话教学的相关理论,并在对话教学中实践课改精神。三年来的教育实践证明一点:多重对话教学有利于提高学生的阅读能力,有利于培养他们良好的阅读习惯,能够引领他们走近书籍,热爱书籍。

关 键 词:对话者  多重  阅读习惯  阅读教学  高中学生  高中生  教育理念  课改精神  新课标  对话教学  
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