宽容的力量 |
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引用本文: | 孙卫娟.宽容的力量[J].现代教学,2009(3):14-15. |
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作者姓名: | 孙卫娟 |
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作者单位: | 上海市金山区亭林中学 |
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摘 要: | 记得在一次语文课上,我发现一个学生竟然在做数学作业,当时很气愤,大声呵斥他站起来,可是这位学生却表现出了反抗的情绪,说:“怎么啦,我又没有影响别人。”我知道这位学生个性很倔强,当时我如果不退步的话,结果会很难堪。我便说:“对不起,可能是我打扰你了,我们继续上课。”
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关 键 词: | 力量 宽容 学生个性 数学作业 语文课 竟然 倔强 上课 |
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