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| 在“进学生头脑”上狠下功夫──关于高校邓小平理论课的几点思考 | |
| 引用本文： | 邓彪.在“进学生头脑”上狠下功夫──关于高校邓小平理论课的几点思考[J].吕梁高等专科学校学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 邓彪 |
| 作者单位： | 吕梁高等专科学校 |
| 摘 要： | 《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“教育部门要做好邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的工作……。”“进学生头脑”是关键，是我们高校开设邓小平理论课的根本目的所在，要下大力气研究和探讨，使邓小平理论课不断深化，真正做到用邓小平理论武装学生头脑。1克服偏向，进一步认识学习邓小平理论的重大意义，不断提高大学生学习邓小平理论的自觉性，把这门课作为必修课学好。经过一段的实践，已充分表现出当代大学生热爱这门课，有强烈的学好这门课的愿望。但是，在有的学生思想上还存在着几种偏向：一是认为小平… |
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