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| 学前数学教育学科在我国的性质、发展和意义 | |
| 引用本文： | 郭晓燕.学前数学教育学科在我国的性质、发展和意义[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2008(Z2):147-148. |
| 作者姓名： | 郭晓燕 |
| 作者单位： | 呼和浩特职业学院师范学院; |
| 摘 要： | 学前数学是学前儿童数学教育所涉及的"数学",是学前儿童所学习的、最初步的数学知识,包括简单的数的知识、初步的时间、空间观念等;它强调的是学前儿童在操作活动中的数学体验。 |
| 关 键 词： | 学龄儿童 数学教育 |
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