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幼师教学中学生数学学习现状的分析与探讨
引用本文:赵宗信.幼师教学中学生数学学习现状的分析与探讨[J].中学教学参考,2015(6):118.
作者姓名:赵宗信
作者单位:甘肃会宁县郭城农业中学
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题“幼师数学教学低效性的成因调查及对策研究”的阶段性成果,课题批准号:GS[2014]GHB0096
摘    要:为适应新形势下幼师数学教育教学,结合自己的教学体会和深入的调查研究,分析了当前幼师生数学学习现状及数学学习的障碍成因,并从心理学角度剖析了其心理障碍的成因。

关 键 词:幼师生  数学学习  现状分析  数学学习障碍探讨
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