|
|||||
|
|
| 谈谈怎样评课 | |
| 引用本文： | 井丽霞,曹晖.谈谈怎样评课[J].吉林教育,2000(11):31-31,45. |
| 作者姓名： | 井丽霞 曹晖 |
| 作者单位： | [1]通化长春大学东昌附属学校 [2]通化市江东中心校 |
| 摘 要： | 评课也称课的分析，它是听课人依据一定的标准，对作课的教师的教学水平作出客观、实事求是地诊断。它对提高领导、教研员，任课教间的业务素质，促进教学、改革和素质教育的深入发展有着重要的作用。同时也为一个学校，一个县、市、区的教育领导者提供信息，以便作出正确教育决策。 |
| 关 键 词： | 评课 教研员 教育领导 教育决策 听课 教学水平 教师 发展 改革 信息 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |