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| 突出自主学习的药剂学课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 尹登科,桂双英,何宁,储晓琴,马格非,彭代银.突出自主学习的药剂学课堂教学模式探索[J].科教文汇,2014(15):68-68. |
| 作者姓名： | 尹登科 桂双英 何宁 储晓琴 马格非 彭代银 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学药学院,安徽合肥230031 |
| 基金项目： | 安徽中医药大学教学研究重点项目“以卓越工程师培养目标为导向的药剂学课程改革”（项目编号：zd201208）. |
| 摘 要： | 药剂学是一门理论与实践结合的应用学科，提高药剂学课堂教学效果对于夯实学生专业基础以及拓展学生实践能力具有重要意义。笔者探索在药剂学课堂教学过程中主张强化自主学习能力培养，取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 药剂学 自主学习 课堂教学 |
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