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| 学生自主评改习作的途径与方式 | |
| 引用本文： | 韩巧丽.学生自主评改习作的途径与方式[J].语文教学与研究,2021(4):56-57. |
| 作者姓名： | 韩巧丽 |
| 作者单位： | 山东省青岛黄岛区珠江路小学 |
| 摘 要： | 在习作教学的过程中,习作评改是不可或缺的环节。在新课标的要求下,教师应该充分认识到作文修改和评价的重要性,既要考察学生修改作文内容的能力,还要关注学生自主评改的态度、过程和方法。通过习作评改,可以帮助学生了解到自身存在的问题和不足,并找到有效地改进措施。调查显示,如果采用教师评改的方式,会影响学生的主动性,学生对自身缺陷的了解也不够全面。所以,要采用自主评改的方式。 |
| 关 键 词： | 自主评改 习作教学 作文修改 习作评改 教师评改 新课标 自身缺陷 学生的主动性 |
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