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核心素养视域下将STEM教育理念融入校本课程的开发与实践
引用本文:姚明站,庄武美.核心素养视域下将STEM教育理念融入校本课程的开发与实践[J].化学教与学,2020(8):13-15.
作者姓名:姚明站  庄武美
作者单位:苏州高新区第一中学 江苏 苏州 215009;苏州高新区第一中学 江苏 苏州 215009
基金项目:本文系苏州市教育科学"十三五"规划课题《将STEM教育理念融入新能源汽车工程课程基地建设校本课程的开发与实践》
摘    要:

关 键 词:核心素养  STEM教育理念  跨学科融合  校本课程  开发与实践
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