|
|||||
|
|
| 传统家训中的语文教育思想探析 | |
| 引用本文： | 徐莉.传统家训中的语文教育思想探析[J].学语文,2021(2):23-25. |
| 作者姓名： | 徐莉 |
| 作者单位： | 安徽师范大学文学院 |
| 基金项目： | 2017年安徽省社科普及规划项目“安徽地域家风家训调查报告”(GH004)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 传统家训不仅可作为语文学习的重要资源,其内容中也包含着宝贵的语文教育思想。古代传统家训中的语文教育思想直接促进了古代的语文教育,研究、挖掘和继承传统家训中的优秀教育理念和教育方法,将此运用到当前的语文教学实践中,可以极大地促进当代语文教育的发展。本文侧重探析“大语文”背景下传统家训中“应世经务”的语文教育作用、“修身力行”的语文教育目标以及“阅读、写作和言语”等语文教育内容。 |
| 关 键 词： | 家训 语文 教育思想 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |